Eine gängige Antwort auf die Frage, welche Rolle die akademische Philosophie in der Öffentlichkeit spielen kann bzw. sollte, lautet: Die akademische Philosophie kann einen Beitrag dazu leisten, konstruktiven Streit vorzuleben und zu vermitteln. Im Seminar werden wir uns zunächst mit einschlägiger Literatur aus der angewandten Argumentationstheorie und Diskursethik beschäftigen. In einer anschließenden Projektphase werden die Studierenden in Gruppen Workshop-Module (also: konkrete praktische Übungen) entwickeln, die geeignet sind, philosophisch informierte Methoden des konstruktiven Streits zu vermitteln. Im letzten Teil des Seminars werden die Übungen unter Anleitung der jeweiligen Gruppen gemeinsam ausprobiert.
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