Das Seminar legt die spracherwerbstheoretische Basis für den Unterricht in Deutsch als Zweitsprache (DaZ) und Deutsch als Fremdsprache (DaF), indem es grundlegende Kenntnisse über den Zweit- und Fremdsprachenerwerb vermittelt. Wir behandeln lernerexterne Einflussfaktoren (Input, Interaktion, soziale Faktoren) und lernerinterne Faktoren auf den Spracherwerb (Alter bei Erwerbsbeginn, Transfer, kognitive und affektive Faktoren) und reflektieren sie im Zusammenhang mit verschiedenen Erwerbskontexten (DaZ-Erwerb von neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen an deutschen Schulen, DaZ-Erwerb von Erwachsenen in Integrationskursen, DaF-Erwerb an Einrichtungen außerhalb der amtlich deutschsprachigen Länder).
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