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Am 11.09.2025 werden ab ca. 08:30 Uhr ganztägig Wartungsarbeiten durchgeführt. AGNES wird währenddessen nicht erreichbar sein. Planen Sie bitte diesen Ausfall in Ihre Veranstaltungs- und Prüfungsorganisation ein.
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Grunddaten
Veranstaltungsart Übung Veranstaltungsnummer 51350
Semester WiSe 2025/26 SWS 2
Rhythmus keine Übernahme Moodle-Link  
Veranstaltungsstatus Freigegeben für Vorlesungsverzeichnis  Freigegeben  Sprache englisch
Belegungsfristen - Eine Belegung ist online erforderlich Zentrale Frist    01.07.2025 - 08.10.2025    aktuell
Zentrale Nachfrist    13.10.2025 - 16.10.2025   
Veranstaltungsformat Präsenz

Termine

Gruppe 1
Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Gebäude Raum-
plan		 Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Do. 12:00 bis 14:00 wöch von 16.10.2025  117 (Flex-Pool [115/116/117])
Stockwerk: 1. OG

Doro26 Institutsgebäude - Dorotheenstraße 26 (DOR 26)

  findet statt     30
Gruppe 1:
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Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Schneider, Philipp
Studiengänge
Abschluss Studiengang LP Semester
Bachelor of Arts  Geschichte Kernfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2021 )   3  -  
Bachelor of Arts  Geschichte Zweitfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2021 )   3  -  
Bachelor of Arts  Geschichtswissenschaften Kernfach ( Vertiefung: kein LA; POVersion: 2021 )   3  -  
Bachelor of Arts  Geschichtswissenschaften Zweitfach ( Vertiefung: kein LA; POVersion: 2021 )   3  -  
Bachelor of Science  Geschichte Zweitfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2021 )   3  -  
Bachelor of Science  Geschichtswissenschaften Zweitfach ( Vertiefung: kein LA; POVersion: 2021 )   3  -  
Master of Arts  European History Hauptfach ( Vertiefung: kein LA; POVersion: 2017 )   3  -  
Master of Arts  Geschichtswissenschaften Hauptfach ( Vertiefung: kein LA; POVersion: 2018 )   3  -  
Master of Arts  Global History Hauptfach ( Vertiefung: kein LA; POVersion: 2020 )   3  -  
Master of Education (BS)  Geschichte 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2015 )   3  -  
Master of Education (GS)  Sachunterricht (GeWi) Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2019 )   3  -  
Master of Education (GS)  Sachunterricht (GeWi) Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )   3  -  
Master of Education (ISG)  Geschichte 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )   3  -  
Master of Education (ISG)  Geschichte 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )   3  -  
Master of Education (QGS)  Sachunterricht (GeWi) Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2019 )   3  -  
Master of Education (QGS)  Sachunterricht (GeWi) Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )   3  -  
Programmstud.-o.Abl.  Geschichte Programm ( POVersion: 1999 )   3  1 - 6 
Programmstud.-o.Abl.  Geschichtswissenschaften Programm ( POVersion: 1999 )   3  1 - 6 
Programmstud.-o.Abl.MA  European History Programm ( POVersion: 1999 )   3  1 - 6 
Programmstud.-o.Abl.MA  Geschichte Programm ( POVersion: 1999 )   3  1 - 6 
Programmstud.-o.Abl.MA  Geschichtswissenschaften Programm ( POVersion: 1999 )   3  1 - 6 
Programmstud.-o.Abl.MA  Global History Programm ( POVersion: 1999 )   3  1 - 6 
Zuordnung zu Einrichtungen
Einrichtung
Philosophische Fakultät, Institut für Geschichtswissenschaften
Inhalt
Kommentar

Historical research increasingly generates substantial data – from transcriptions and Excel sheets to databases and machine learning models. Yet this data often remains forgotten on hard drives after publication, despite representing valuable scholarly work. Publishing research data not only makes our efforts visible but enables other researchers to comprehend, reproduce, and directly reuse our work – much like sharing a transcription or translation with a colleague.

But how do we publish data so it's actually reusable for others and not just dumped somewhere on the internet? And how do we make it work as historical data, dealing with ambiguity, incompleteness, and historicity?

This hands-on course teaches students to model and transform their research materials into well-documented, standards-compliant datasets ready for publication. We cover the complete workflow: FAIR principles, legal considerations, reusing and applying ontologies (particularly CIDOC-CRM), mapping to cultural heritage standards, and selecting publication platforms. Each session combines theory with practical exercises using real historical datasets.

Although by no means mandatory, students are encouraged to work with their own research data, making this an ideal opportunity for structured support in preparing research materials for publication. No technical experience required, as necessary skills are built progressively throughout the semester. The course culminates in a practical project contributing to the growing landscape of open historical research data.

The syllabus of the course can be found at: https://hu.berlin/wise2026-syllabus-publish-your-data
Literatur

Cremer, Fabian, Silvia Daniel, Marina Lemaire, Katrin Moeller, Matthias Razum, and Arnošt Štanzel. ‘Data Meets History: A Research Data Management Strategy for the Historically Oriented Humanities’. In Band 21 Cultural Sovereignty beyond the Modern State: Space, Objects, and Media, edited by Gregor Feindt, Bernhard Gissibl, and Johannes Paulmann, 1st ed., 155–78. Berlin, Boston: De Gruyter Oldenbourg, 2021. https://doi.org/10.1515/9783110679151-009.

Baca, Murtha, ed. Introduction to Metadata. Los Angeles, 2016. http://www.getty.edu/publications/intrometadata.
Bemerkung

Ausgleichsberechtigte Studierende wenden sich zur bevorzugten Platzvergabe per E-Mail mit einem Nachweis der Ausgleichsberechtigung an die Studienkoordinationsstelle Geschichte. Ausschlussfrist für die Geltendmachung von Ausgleichsberechtigungen ist der letzte Tag der zentralen Frist, 16 Uhr. Textnachrichten in AGNES werden hingegen nicht gelesen!

Strukturbaum

Die Veranstaltung wurde 10 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2025/26 gefunden:

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