Im Seminar werden schwerpunktmäßig die Berufs- und Alltagsorientierung als schulische Aufgabe sowie die Übergänge in berufsvorbereitende und berufsbildende Maßnahmen thematisiert. Die lebensweltlichen Entwicklungsaufgaben von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit sozialen Benachteiligungen und Lernbarrieren werden einbezogen. Dabei werden auch die heterogenen lebenslagenspezifischen Aspekte problematisiert. Pädagogische und didaktische Konzepte sowie Modellprojekte zur Förderung von Teilhabe werden diskutiert.
LV im Teilmodul "Aktuelle Fragestellungen FS Lernen" sowie im Modul "Vertiefung FR/ FS Lernen" werden jedes Semester angeboten.
Bei Bedarf ist in dieser LV eine Prüfung als Portfolio möglich.
Die Veranstaltung wurde 9 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2024 gefunden:
