Grundlagen der Schulentwicklung und Unterrichtsforschung aus Perspektive einer inklusiven Pädagogik - Detailseite

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Grunddaten
Veranstaltungsart	Vorlesung	Veranstaltungsnummer	54609
Semester	SoSe 2024	SWS	2
Rhythmus	jedes 2. Semester	Moodle-Link
Veranstaltungsstatus	Freigegeben für Vorlesungsverzeichnis Freigegeben	Sprache	deutsch
Belegungsfristen - Eine Belegung ist online erforderlich	Zentrale Abmeldefrist 01.02.2024 - 30.09.2024 aktuell
	Frist Bestätigung Arbeitsleistung (GSL) 05.07.2024 - 19.07.2024
	Zentrale Frist 01.02.2024 - 10.04.2024
Veranstaltungsformat	Präsenz

Termine

Gruppe 1
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Gebäude	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
Di.	14:00 bis 16:00	wöch	16.04.2024 bis 16.07.2024	2094 (Hörsaal) Stockwerk: 1. OG	UdL6 Universitäts-Hauptgebäude - Unter den Linden 6 (UL 6)		Hoffmann	findet statt	Raum: 2094, Hauptgebäude, Unter den Linden 6

Gruppe 1:

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Zugeordnete Person
Zugeordnete Person	Zuständigkeit
Hoffmann, Thomas Dirk , Prof. Dr.	verantwortlich

Studiengänge
Abschluss	Studiengang	Semester
Master of Education (BS)	Sonderpädagogik 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (BS)	Sonderpädagogik 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-
Master of Education (GS)	Sonderpädagogik Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2019 )	-
Master of Education (GS)	Sonderpädagogik Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-
Master of Education (GS)	Sonderpädagogik (Gebärd.) Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2019 )	-
Master of Education (GS)	Sonderpädagogik (Gebärd.) Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-
Master of Education (GYM)	Sonderpädagogik 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (GYM)	Sonderpädagogik (Gebärd.) 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2015 )	-
Master of Education (ISG)	Sonderpädagogik 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Sonderpädagogik 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-
Master of Education (ISG)	Sonderpädagogik (Gebärd.) 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Sonderpädagogik (Gebärd.) 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-
Master of Education (ISS)	Sonderpädagogik 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISS)	Sonderpädagogik (Gebärd.) 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2015 )	-

Zuordnung zu Einrichtungen
Einrichtung
Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät, Institut für Rehabilitationswissenschaften

Inhalt
Kurzkommentar	Die VL wird immer im SoSe angeboten.
Kommentar	Die Vorlesung führt ein in die Grundlagen der inklusionsorientierten Personal-, Unterrichts- und Organisationsentwicklung. Sie vermittelt grundlegendes Wissen zur (Weiter-)Entwicklung schulischer Kulturen, Strukturen, Praktiken und regt zur Auseinandersetzung mit Qualitätsmerkmalen inklusiver Bildungsprozesse sowie zur Reflexion zentraler Probleme inklusiver Schulentwicklung an. Aktuelle praktische Themen und Fragen der Schulentwicklung und Unterrichtsforschung werden durch geplante Exkursionen an Schulen erkundet.
Literatur	Bohl, T., Helsper, W., Holtappels, H. G. & Schelle, C. (Hrsg.) (2010). Handbuch Schulentwicklung. Klinkhardt. Booth, T. & Ainscow, M. (2019). Index für Inklusion. Ein Leitfaden für Schulentwicklung. Aufl. Beltz. Frohn, J., Bengel, A., Piezunka, A., Simon, T. & Dietze, T. (Hrsg.) (2022). Inklusionsorientierte Schulentwicklung. Interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke.
Prüfung	keine MAP in diesem Modul

Strukturbaum

Die Veranstaltung wurde 12 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2024 gefunden:

Humboldt-Universität zu Berlin
- Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät
- - Institut für Rehabilitationswissenschaften
  - - M.Ed. Sonderpädagogik mit FR Gebärdensprachpädagogik und Hören & Kommunikation ISS/Gym/ISG (2015)
    - - Modul 4: Inklusive Schulentwicklung und Unterrichtsforschung
      - MED SP GH 4.1 Einführung, Theorien und Konzeptionen (VL) - - - 1
        
        M.Ed. Sonderpädagogik ISS/Gym/ISG & M.Ed. Sonderpädagogik Berufsschule (2023)
        
        MED SP Modul 4a und 4b: Wahlpflichtbereich
        
        MED SP Modul 4b: Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung
        
        MED SP 4b.1 Schulentwicklung und Unterrichtsforschung (VL) - - - 2
        
        MED SP Modul 4a: Bildungsprozesse in heterogenen Gruppen
        
        MED SP 4a.1 Schulentwicklung und Unterrichtsforschung (VL) - - - 3
        
        M.Ed. Sonderpädagogik mit FR Gebärdensprachpädagogik und Hören & Kommunikation ISS/Gym/ISG (2023)
        
        Modul 4a und 4b: Wahlpflichtbereich
        
        Modul 4a: Bildungsprozesse in heterogenen Gruppen
        
        MED SP GH 4a.1 Schulentwicklung und Unterrichtsforschung (VL) - - - 4
        
        Modul 4b: Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung
        
        MED SP GH 4b.1 Schulentwicklung und Unterrichtsforschung (VL) - - - 5
        
        M.Ed. Sonderpädagogik ISS/Gym/ISG & M.Ed. Sonderpädagogik Berufsschule (2015)
        
        MED SP Modul 4: Inklusive Schulentwicklung und Unterrichtsforschung
        
        MED SP 4.1 Einführung: Theorien und Konzeptionen (VL) - - - 6
        
        Institut für Erziehungswissenschaften
        
        Grundschullehramt
        
        Masterstudiengang Lehramt an Grundschulen - SO/PO 2023
        
        Module des Studienfachs Sonderpädagogik
        
        Modul 4a und 4b: Wahlpflichtbereich
        
        Modul 4a: Bildungsprozesse in heterogenen Gruppen
        
        MED GS SOPÄD 4a.1 Schulentwicklung und Unterrichtsforschung (VL) - - - 7
        
        Modul 4b: Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung
        
        4b.1 Schulentwicklung und Unterrichtsforschung (VL) - - - 8
        
        Module des Studienfachs Sonderpädagogik mit den Fachrichtungen Gebärdensprachpädagogik/ Hören und Kommunikation
        
        Modul 4a und 4b: Wahlpflichtbereich
        
        Modul 4a: Bildungsprozesse in heterogenen Gruppen
        
        MED GS SOPÄDGH 4a.1 Schulentwicklung und Unterrichtsforschung (VL) - - - 9
        
        Modul 4b: Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung
        
        MED GS SOPÄDGH 4b.1 Schulentwicklung und Unterrichtsforschung (VL) - - - 10
        
        Masterstudiengang Lehramt an Grundschulen - SO/PO 2015
        
        Module des Studienfachs Sonderpädagogik mit den Fachrichtungen Gebärdensprachpädagogik/ Hören und Kommunikation
        
        Modul 4: Inklusive Schulentwicklung und Unterrichtsforschung
        
        MED GS SOPÄDGH 4.1 Einführung: Theorien und Konzeptionen (VL) - - - 11
        
        Module des Studienfachs Sonderpädagogik
        
        Modul 4: Inklusive Schulentwicklung und Unterrichtsforschung
        
        MED GS SOPÄD 4.1 Einführung: Theorien und Konzeptionen (VL) - - - 12